9M-¿Quién+soy+yo?

**Cognitivo: **Los estudiantes entenderán que todos los seres, incluyendo los seres humanos, tienen una naturaleza interna y una forma física. **Afectivo: **Los estudiantes sentirán que la naturaleza interna es la parte más importante de una persona. **Conducta: **Los estudiantes distinguirán entre los deseos externos e internos. Elegirán el interno en vez del externo en situaciones dadas. Harán un diagrama sobre las virtudes que tienen y aspiran tener.
 * Objetivos **

**Sesión de Clase 1 ** Escriba las siguientes cosas en el pizarrón o mencióneles. Mientras comunica cada uno, haga que los estudiantes disciernan si el deseo nombrado es un deseo del ser físico o del ser interno.

Fama Dinero Admiración Amistad Habilidad en deportes, artes o música Buena apariencia Buena comida <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Ropa elegante, joyas etc. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Un hogar feliz <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Aceptación por los demás <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Una buena educación <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Poder y o posición <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Una casa maravillosa <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Un buen trabajo <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Auto-confianza <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Felicidad y satisfacción <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Inteligencia <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Auto-respeto <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Buena suerte <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Cosas lujos <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Habilidades de trabajo <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;"> Amor de la familia <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Talento <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Respeto de la familia y amigos <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Buena salud

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Algunos de las cosas en la lista pueden ser discutibles. Por ejemplo, un deseo por fama en realidad puede ser un deseo por dinero, ropa fina, piscina y carros lujos –deseos físicos– o puede ser un deseo por la admiración y el amor de la gente, deseo interno.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Enfatice que el punto principal de este capítulo es que todos los seres, incluyendo los seres humanos, tienen una naturaleza interna y una forma física. La naturaleza interna es la que guía y define la forma física o externa, así como la estructura interna guía y define la composición de un reloj o una montón de detergente, un ejemplo dado en el libro, o un pedazo de carbón a diferencia de un diamante, el segundo ejemplo dado en el libro. Ya que éste guía y define la forma física o externa, la naturaleza interna es más importante de las dos.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Dado este principio –que la naturaleza interna es más importante que la externa– vaya a las Situaciones para la Discusión en el texto para estudiantes. Solicite respuestas y discusión de los estudiantes, pidiéndoles que expliquen sus elecciones según el principio que la naturaleza interna debe tomar precedencia ante la externa.

**<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 18.6667px;">Situaciones para la Discusión ** <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Si el carácter interno tiene prioridad sobre la forma externa, ¿qué debes hacer en las siguientes situaciones?

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">1. Tu padre te dijo que no salgas afuera solo, luego del atardecer. Le respondes que es un sobre protector, pero dentro de ti sabes que él tiene la razón. Tu amigo te llama y quiere que salgas afuera. Ya atardeció. Tu: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">A. Sales por la puerta y vas a la casa de tu amigo. Son solo dos manzanas. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">B. Vacilas un poquito, y contestas que no puedes.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">2. La voz de tu maestra no está calmada, percibes que su mandíbula está tensa. Tu: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">A. Urges a otros alumnos para calmar, el enojo de la maestra. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">B. Te encoges los hombros y continúas molestando, si esta enfadada, va ha gritar.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">3. No sabes que animal está acariciando tus piernas en la oscuridad. Es gentil, curioso, gracioso y emite un sonido suave y rítmico. Sabes que esa es la naturaleza de un: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">A. Pósum <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">B. Bebé oso <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">C. Perro <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">D. Gato

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">4. Suena el despertador, y sabes que hoy tienes una prueba y necesitas un poco de tiempo para estudiar antes del desayuno. Tu mente te dice que es mejor que te levantes. Tu cuerpo quiere quedarse en la cama. Tu: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">A. Te levantas. Buenas notas son importantes para tu futuro. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">B. Dices, “¡Qué importa la prueba! ¡Estoy cansado! ¡Me hace falta reposo!”.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Para explorar aun más el lado interno de quienes ellos son, haga que los estudiantes lean, reflexionen y completen la descripción en el Ejercicio de Reflexión: “M Yo Interno y Externo”.

**<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 18.6667px;">Ejercicio de Reflexión: “Mi yo Interno y Externo” ** <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Pregúntate esta pregunta: ¿Cómo se ve mi ser interno y externo, y cómo se siente en este tiempo de mi vida? Piensas en tu ser interno como tu mundo privado e interno de los sentimientos emocionales, fantasías, memorias, anhelos y pensamientos.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Tu ser externo es una parte de ti que se presenta al mundo exterior, las maneras de cómo te expresas de ti mismo a los demás: Tus intereses, actividades, comportamientos, logros, apariencia, etc. Cierra tus ojos y reflexiona sobre tu ser interno y externo.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Algunas imágenes pueden haber venido a ti, ellas reflejan la cualidad de tus aspectos internos y externos en este momento. Pueden ser contradictorios. Por ejemplo, puedes sentirte muy activo internamente, con muchos pensamientos y sentimientos, moviéndose alrededor. En cambio tu mundo externo, puede verse tranquilo, calmado, o incluso torpe.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Dibuja una expresión de tu ser interno y externo. Usa cualquier estilo que quieras: garabatos, imagines, símbolos o pinturas. Puedes expresar tus aspectos internos y externos en un dibujo, o puede ser más apropiado crear algunos.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Después, ve lo que has dibujado. Piensa sobre lo que tu expresión artística te dice. **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 18.6667px;">Sesión de Clase 2 ** <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Pida a los estudiantes pensar por unos momentos sobre la persona que más admiran. Haga que cada estudiante doble, verticalmente, un pedazo de papel o una página en sus diarios.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Luego, pida a los estudiantes escribir ocho cualidades del carácter de esa persona en el lado izquierda de la página, numerando cada una y poniendo sólo un carácter en cada línea. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Por ejemplo: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">A continuación, en el pizarrón haga cuatro columnas etiquetadas “Siempre”, “Usualmente”, “A veces” y “Nunca”. Haga que los estudiantes escriban estas etiquetas horizontalmente en la página al lado derecho de la lista de cualidades. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Pídales que piensen sobre sus propias cualidades de carácter. Cosa por cosa, ellos deben poner una estrella (*) debajo de la etiqueta que mejor describe //la frecuencia// con que él o ella muestra esa cualidad. Por ejemplo, si un estudiante siente que él //siempre// es “amable”, ponga una estrella debajo de “Siempre”; si él es a veces “considerado”, ponga un estrella debajo del “A veces”. Vea el siguiente ejemplo: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Pida a los estudiantes elegir las primeras seis cualidades de la lista que ellos más quisieran tener, ya se que actualmente las poseen o no. Antes de tomar la decisión final sobre cuáles cualidades ellos valoran más, deben considerar las siguientes preguntas:
 * 1) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Honesto
 * 2) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Confiable
 * 3) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Puro en corazón
 * 4) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Considerado
 * 5) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Confianza
 * 6) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Leal
 * 7) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Amable
 * 8) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Altruista
 * 9) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Diligente
 * 10) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Perseverante
 * <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">Cualidad || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">Siempre || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">Usualmente || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">A veces || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">Nunca ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">1. Honesto || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||  ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">2. Confiable ||  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">3. Puro en corazón ||  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">4. Considerado ||  ||   || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">5. Convencido ||  ||   ||   || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">6. Leal || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||  ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">7. Amable || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||  ||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">8. Altruista ||  ||   || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: center;">* ||   ||
 * //<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">¿Qué clase de persona quieres realmente ser? //
 * //<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">¿Cómo te gustaría que los demás te vean? //
 * //<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">¿Algunas veces haces cosas que sientes que no son correctas porque estás temeroso de que los demás no te quieran o se burlan de ti si no las haces? //
 * //<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Imagina que puedes ser cualquier clase de persona que quisieras ser. ¿Cómo te ves a tí mismo? //

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Luego de considerar estas preguntas, los estudiantes deben escribir estas seis cualidades en la parte posterior de la página (no en otro lugar). <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Después, pida a los estudiantes escribir, en sus textos para estudiantes, las respuestas del Cuestionario para Reflexionar. Deles algún tiempo para que lo realicen, y dígales que pueden revisar el cuento si quieren para obtener las respuestas más precisas. **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 18.6667px;">Cuestionario para Reflexionar ** <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Si hay tiempo, solicite respuestas de los estudiantes en una clase de discusión para cada una de estas preguntas. Y después pregúnteles si alguna vez han conocido a alguien como Eric, Un “hombre de piano”. **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Un hombre de piano ** <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Eric fue un muchacho común. Era pálido, tuvo espinillas y su pelo era de color tipo castaño oscuro. Era uno de esos chicos promedio a quien nadie le prestaba atención, un inútil en el colegio.
 * 1) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">¿Cómo describirías el carácter interno y forma externa?
 * 2) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">¿Cómo el carácter interno es reflejado en la forma externa de los seres humanos o animales?
 * 3) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Da un ejemplo de cómo el carácter interno determina la forma externa.
 * 4) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">¿De qué maneras los seres humanos expresan su carácter interno?

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Entonces, un día el profesor de música empezó a hablar sobre la interpretación de piano por Eric. Dijo que la música simplemente rebosaba de Eric, que tenía el potencial de ser un gran pianista. El profesor arregló para que Eric tocara el piano en el concierto escolar.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Eric, el torpe, ordinario, delicado y mediocre, era un maestro cuando se sentaba ante el piano. Todo el auditorio se quedo en silencio sobrecogido mientras la música fluía por encima de ellos, cargado con la pasión del alma de Eric y la maestría de sus dedos veloces. Nadie había sabido que Eric tenía tal gran poder, belleza y talento en su interior. Estuvieron impresionados. Desde entonces, la gente le trató con más respeto.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">¿Haz descubierto algún talento o habilidad ocultos en alguien, quien antes era visto en lo externo como “inútil”?

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">¿Qué piensan del ejemplo del mecánico quien usó un martillo para encender el motor? Aunque era un ejemplo chistoso, ¿es el “conocimiento técnico” a veces valioso, aunque sea invisible? <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">“Conocimiento técnico” __$95__ <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Total: $100 || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Un conductor con un problema de motor de su carro, está de pie en la carretera. Un mecánico llega, abre el capó e investiga el problema. Agarra un martillo y da un golpe fuerte al motor y el motor empieza a arrancar otra vez. El conductor esta sorprendido. Pero se sorprende más cuando el mecánico le pide $100 por la reparación. En la factura escribe:
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px; text-align: justify;">Un golpe de martillo $5